למה זה חשוב עכשיו?
שחיקה היא אחת הסכנות הגדולות לחוסן ארגוני
מעל 50% מהמורים בישראל מדווחים על רמות שחיקה בינוניות עד גבוהות
וכ-60% עוזבים את המערכת בחמש השנים הראשונות.
מנהלות ומנהלים יודעים היום:
כשאנשי הצוות מרגישים טוב – ההוראה טובה יותר,
השייכות עמוקה יותר, והארגון חזק יותר.
המודל שלנו נשען על תפיסת "שלומות מבוססת נתונים": שילוב בין מדידה כמותית של רמות שלומות לבין תהליכים ארגוניים ואנושיים.
המיפוי נעשה בארבעה ממדים:
-
שלומות קוגניטיבית
-
שלומות רגשית־סובייקטיבית
-
שלומות חברתית
-
שלומות פיזית־נפשית
האיזון בין דרישות העבודה למשאבים
הנתונים הוא הבסיס למניעת שחיקה
ולטיפוח רווחה מתמשכת.
.jpg)
מהי "מפת שלומות"
מפת שלומות היא מערכת אבחון וליווי חדשנית, שמשלבת כלים מחקריים מתחום הפסיכולוגיה התעסוקתית עם הבנה עמוקה של עולם החינוך ועשיה חברתית. האבחון מתבצע
באמצעות שאלונים מבוססי מחקר וליווי מקצועי שמתרגם את הנתונים לתובנות מעשיות.
התוצאה: מפת שלומות ארגונית ברורה ונגישה, שמציגה את תמונת מצב הרווחה המקצועית של צוות בית הספר ומציעה תכנית פעולה ממוקדת לשיפור.
הצוות שלנו
סשה קליאצ׳קינה
מייסדת המיזם, אשת חינוך, יזמית חברתית ומומחית לשלומות של צוותים חינוכיים.
בוגרת בית ספר מנדל למנהיגות חינוכית, בעלת תואר שני בחינוך חווייתי מאוניברסיטת ג’ורג’ וושינגטון.
שילוב בין ראייה מערכתית, מחקר ורגישות אנושית, עם ניסיון של מעל שני עשורים בהובלת תהליכים במערכת החינוך.
אוריה יקוט זיני
שותפה במיזם, דוקטורנטית לפילוסופיה של החינוך באוניברסיטה העברית, בוגרת בית ספר מנדל למנהיגות חינוכית.בעלת ניסיון עשיר בתכנון והובלת יוזמות חינוכיות-חברתיות, פיתוח כלים לשוויון מגדרי וצדק חברתי והכשרת מנהלים ואנשי חינוך לחשיבה מבוססת נתונים.
החזון שלנו
חזוננו הוא להפוך את שלומות ארגונית ממושג ערטילאי ליעד מדיד ונגיש.
אנחנו מאמינות שכששלומות הצוות נמצאת על המפה – כל המערכת משתפרת.
.jpg)